DIE REHA-SCHIENE FÜR DIE KÖRPERAUFRICHTUNG LIBRA IN OREW IN PRUSZCZ GDANSKI

Das Rehabilitations-, Schul- und Erziehungszentrum ist eine nicht öffentliche, spezialistische Schuleinrichtung , die von PSOUU Kreis in Pruszcz Gdanski geführt wird, die die Realisierung der Schulpflicht der Kinder und der Jugend mit einer tiefen geistigen Behinderung (im Alter von 3 bis 25 Jahre) , und mit einer mittelgradigen geistigen Behinderung (im Alter von 3 bis 24 Jahre) ermöglicht. Der Unterricht wird individuell an die Bedürfnisse der Schüler angepasst.

Das schön renovierte, von OREW besetzte Gebäude in Pruszcz Gdanski bergt in sich modern eingerichtete, große Innenräume, die perfekt an die Schul- und Therapiebedürfnisse angepasst sind.

Hinter den lächelnden Gesichter von den Kindern, verbirgt sich sehr viel Arbeit der Therapeuten und des Personals, die sich gemeinsam um die Wirksamkeit des Unterrichts kümmern. Bei der Bildungs- und Rehabilitationsarbeit in OREW, die die Kindesentwicklung unterstützt, werden vielfältige Therapiemethoden verwendet: W. Sherborne, die Methode des guten Starts,  Castillo-Morales, aber auch die Musiktherapie, die alternative und unterstützte Kommunikation sowie die NDT-Bobath Methode. Im Rahmen des Raumes der Welterfahrung, wird eine sensorische Integration durchgeführt, jedoch kann man auch die Hydro- und Hippotherapie nutzen. Alle Formen der Betreuung in OREW in Pruszcz Gdanski sind kostenlos. Die Schüler der Einrichtung werden auf Antrag der Eltern und auf der Grundlage eines richtigen Gutachtens über die Notwendigkeit der speziellen Ausbildung, oder eines Gutachtens über die Notwendigkeit des Rehabilitations- und Erziehungsunterrichts aufgenommen, das von der Pädagogisch-Psychologischen Beratungsstelle ausgestellt wird.  

Raum für sensorische Integration und Bewegungsübungen. Interessant eingerichteter Innenraum gibt viele Möglicheiten der Nutzung und ist attraktiv für die Kinder.   

Soft box ist ein Ruheraum, wo sich die Kinder erholen können wärhend der Therapie, wenn sie es brauchen. Soft box hat auch ein Fenster, durch das der Therapeut oder Eltern den ständigen Kontakt zum Kind halten können. 

Es gibt auch einen Spiegel, dank dem die Kinder schauen können wie sie von hinten aussehen und eine didaktische Küche, wo die Kinder Selbstständigkeit und funktionale Fähigkeiten lernen.  

Bevor das Bildungs- und Rehabilitationsprogramm geplannt wird, werden die Möglichkeiten und Bedürfnisse der Kinder genau geschätzt. Nach dem man die Ziele festgelegt hat, fängt man mit der Arbeit an, öfters mit kleinen Schritten, aber Hauptsache vorwärts. Die Analyse der Fortschritte, die Programverifikation und seine Modifikation finden durch die genaue Beobachtung der Kinder statt, sowie durch multimediale Elternabende, wo die Eltern die Möglichkeit haben, die Videoaufnahmen aus den Therapiesitzungen des Kindes zu sehen, und durch die ständigen Konsultationen zwischen den Therapeuten.

Die Einrichtung sorgt dafür, dass die Eltern aktiv an der Ausbildung und den Fortschritten des Kindes teilnehmen können. OREW führt die offenen Veranstaltungen für die Eltern, zahlreiche Integrationstreffen, inkl. Workshops, Teilnahme mit ihren Kindern an Ausflügen und Veranstaltungen zu einem besonderen Anlass. Die Einrichtung hilft ebenfalls bei der Vereinbarung von den medizinischen Konsultationen für die Schüler. 

Bei OREW wird Frühe Unterstützung der Entwicklung des Kindes im Alter von 0 bs 8 Jahre durchgeführt. 

Die Therapeuten aus OREW in Pruszcz Gdanski haben aktiv an der Entstehung der Schiene für die Körperaufrichtung LIBRA teilgenommen. Zur Zeit, dient die fertige Konstruktion der Aufrichtung der Patienten der Einrichtung. Die Kinder üben regelmäßig, 3-4 Mal pro Woche, und dank dem großen Raum, in dem die Schiene installiert ist, und dank ihrer Form, können die Kinder die ganze Strecke ohne Pause, mit Hilfe von den Therapeuten, zurücklegen.

– Die Schiene wird vor allem zur Körperaufrichtung verwendet, die das Ziel der therapischen Tätigkeiten ist. – erklärt die Leiterin des OREWs in Pruszcz Gdanski,  Małgorzata Całka-Bałabuch. – Wir benutzen sie auch zur Unterstützung beim Gehen auf allen Vieren. Alles kommt auf die Bedürfnisse und Möglichkeiten des Kindes an, die von den Therapeuten geschätzt werden, die das beste therapeutische Programm einführen.– fügt sie hinzu.

– Eine große Erleichterung ist für uns die Form der Schiene, die die fließende und ständige Arbeit ermöglicht. Die vorherige Form der Schiene hat und diese Möglichkeit nicht gegeben, weil wenn die Strecke zu Ende ging, musste man den Patienten wieder anschnallen, diesmal in die Gegenrichtung. Wir denken aber mit dem Sentiment an die alte Schiene zurück, weil sie 15 Jahre mit uns war. –  lächelt Małgorzata Całka-Bałabuch. – Jetzt, da wie eine neue haben, geben wir den Kindern die Möglichkeiten in diesem Bereich.  –  fasst sie zusammen.