WIE GESTALTET MAN EINEN BARRIEREFREIEN SPIELPLATZ?

Um die Zahl der Beschränkungen beim Zugang zum Spielen auf einem Spielplatz zu verringern, müssen einige neuralgische Punkte analysiert und korrigiert werden. Es lohnt sich, diese kennen zu lernen!

 

Zusätzliche Abstände

Jedes auf einem Spielplatz installierte Gerät hat eine vom Hersteller empfohlene so genannte Sicherheitszone, die sich aus der Norm ergibt. Sie variiert je nach Gerätetyp und hängt davon ab, ob es sich um eine erzwungene oder um eine statische Bewegung handelt.

Auf einem Spielplatz, der für alle zugänglich sein soll, d.h. auch für Menschen mit Behinderungen, sollten zusätzliche Abstandflächen vorgesehen werden, um Rollstühle, Rollatoren und Kinderwagen außerhalb der Sicherheitszone abzustellen. Dadurch werden andere Spielteilnehmer nicht gefährden und sie bleiben nicht in den Durchgängen stehen.

Es sollte bedacht werden, dass  eine Pflegeperson eine Person aus dem Rollstuhl herausnehmen muss, falls das Gerät dieses erfordert und sie auf den Armen tragen muss, um die Person dann auf das Gerät zu setzen. Jeder wird daher versuchen, so nah wie möglich an das Gerät heranzufahren und sie wird sicherlich zusätzlichen Platz benötigen, um den Rollstuhl und seine persönlichen Gegenstände in unmittelbarer Nähe abzustellen.

 

Abb.: Durchmesser des TERMA Integrationskarussells und seine Sicherheitszone

 

 

Oberflächen

Dieses Thema scheint selbstverständlich zu sein, aber noch nicht ausgeschöpft genug. Auf einem Spielplatz, der die Bedürfnisse von Menschen mit und ohne Behinderung in Einklang bringt, muss die Oberfläche sowohl Mobilitätsprobleme als auch die Sicherheit und die Informations- und Kommunikationsfunktion (im Falle von Sehbehinderten) berücksichtigen.

Von den Oberflächen, ihrer Qualität und Breite hängt es ab, ob ein Benutzer überhaupt in der Lage sein wird, den Spielplatz betreten zu können.

Die Oberflächen müssen eine angemessene Breite besitzen - mehr zu diesem Thema finden Sie in den Standards für Barrierefreiheit, die z. B. für die Stadt Gdynia entwickelt wurden, oder in einer interessanten Veröffentlichung der Integrationsstiftung "Switch" betreffend einer barrierefreien Gestaltung.

Die Oberflächen können in Form von Texturen und Farben zusätzlich eine informative Funktion haben (Gruppierung der Geräte nach Funktion oder in Zonen), aber auch der Kommunikation diesen (insbesondere für Menschen mit einer Sehbehinderung - Linien, die auf logische Weise durch aufeinander folgende Zonen führen, Warnungen vor Gefahren, Zonenende, Ende des Spielplatzes).

 

ACHTUNG!

Leider ist es ein häufig begangener Fehler, dass Geräte, die für die Benutzung durch eine Person im Rollstuhl konzipiert sind, so installiert werden, dass sie auf losem Untergrund (Sand, Kies) oder auf Gras stehen, was den Zugang zu dem Gerät unmöglich macht!

 Logik der Zonen

Die Gruppierung ähnlicher Aktivitäten innerhalb einer Spielplatzzone hat viele Vorteile. Sie ordnet den Raum, lässt die Logik im Zusammenhang mit der Organisation von aktiven Spielbereichen, Lärm, Bewegung, Ruhe, Kontakt mit der Natur, sensorischer Integration, Schwierigkeitsgrad und Alter der Kinder erscheinen.

Dank dieser Organisation ist es möglich, die Bedürfnisse zahlreicher Gruppen miteinander in Einklang zu bringen und die Möglichkeit zu geben, je nach Bedarf eine Auswahl zu treffen. Kinder, die Aktivität und Bewegung brauchen, werden eine Zone mit beweglichen Geräten wählen, in der normalerweise viel los ist und Lärm herrscht. Autistische Menschen oder Kinder, die von dieser Art von Aktivität Abstand nehmen wollen, fühlen sich in einem ruhigen Bereich, der mit sensorischen Geräten ausgestattet ist, wohler. Eltern oder Betreuer, die möglicherweise in ihrer Mobilität eingeschränkt sind, finden sich in einem schattigen Entspannungsbereich, aber mit guter Sicht und der Möglichkeit, die Kinder beim Spielen zu beobachten, wieder.

Organisation von Spielzonen im OREW in Lasowice Wielkie.

 

Verschiedene Schwierigkeitsgrade

Die Installation der Geräte und die Organisation des Raums in einer Weise, die eine Wahl des Schwierigkeitsgrads des Spiels ermöglicht, bietet Raum für die Nutzung durch Kinder unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher körperlicher und geistiger Fähigkeiten. Es ist daher sinnvoll Geräte zu wählen, die sowohl einfach zu bedienen als auch schwieriger sind.

Die Geräte auf einem Spielplatz, die von der Übergabe zugänglich sein sollen, dürfen nicht ausschließlich für Menschen mit Behinderung oder Personen ohne Behinderung bestimmt sein. Dies ist ein weit verbreiteter Fehler der Projektanten, die ein barrierefreies Gerät integrieren wollen und dabei eines wählen, das nur für Menschen mit Behinderung bestimmt ist.  Es ist zu bedenken, dass Menschen mit Behinderungen sehr oft nicht in der Lage sind, ein solches Gerät allein zu bedienen, und dass der Hersteller keine Möglichkeit zur Hilfe und kein gemeinsames Spiel vorgesehen hat.

Auf diese Weise vervielfachen wir das Problem, denn wir schließen nicht nur Menschen mit Behinderungen aus, sondern auch Menschen ohne Behinderungen, die keinen Zugang zu Geräten haben sollen, die nicht für sie bestimmt sind. In der Praxis ist niemand in der Lage, dies zu überwachen und durchzusetzen. Deshalb kommt es leider immer wieder zu Unfällen auf Spielplätzen.

 

Spiel

Kinder kommen in erster Linie auf den Spielplatz, um zu spielen. Unabhängig von ihrem Fitnessniveau geht es immer noch um das Gleiche. Das Verstecken der Rehabilitationsfunktion in den Geräten muss also geschickt erfolgen, damit es nicht zu schwierig und monoton ist.

Wir laden Sie ein, einen interessanten Vortrag der Kinder- und Neuroentwicklungstherapeutin Beata Wasicka, MA zu lesen, der im Rahmen des Webinars "Der Spielplatz aus der Sicht eines Kindes mit Behinderung" stattfand.